تفکر نقادانه برای مشاوران و روانشناسان
| عنوان کارگاه | قالب آموزشی | زمان کارگاه | ساعت کارگاه | هزینه (تومان) | لینک ثبتنام |
| تفکر نقادانه برای مشاوران | حضوری | ۲۵ تیر، ۱، و ۸ مرداد و یک جلسه با هماهنگی شرکتکنندگان | ۱۶ تا ۱۹ | ۳.۸۰۰.۰۰۰ | پرداخت |
الگوی پل-الدر در مفهومسازی و تصمیمگیری بالینی
همه افرادی که با اندیشه، تحلیل و تصمیمگیری سروکار دارند به مهارت تفکر نقادانه (Critical Thinking) نیازمندند؛ اما اهمیت و حساسیت این مهارت برای مشاوران، روانشناسان، و درمانگران دوچندان است.
در اتاق درمان، ما صرفاً شنونده روایتها نیستیم. ما دائماً در حال مشاهده، تفسیر، مفهومسازی، فرضیهسازی، و تصمیمگیری هستیم. کیفیت این فرایندهای ذهنی میتواند بر کیفیت تشخیص، صورتبندی مسئله، و انتخاب مسیر درمان تأثیر مستقیم داشته باشد.
نادیده گرفتن یک فرض پنهان، تفسیر سوگیرانه یک مشاهده، عجله در نتیجهگیری، یا اشتباه گرفتن برداشت شخصی با واقعیت، میتواند مسیر فهم مسئله و «مفهومسازی مشکل» را به بیراهه ببرد.
از همین رو، پرورش مهارت تفکر نقادانه را میتوان یکی از بنیادیترین نیازهای حرفهای مشاوران و روانشناسان دانست.
کارگاه آموزشی «تفکر نقادانه برای مشاوران و روانشناسان» تلاشی است برای معرفی و تمرین یکی از شناختهشدهترین و منسجمترین الگوهای تفکر نقادانه در جهان یعنی مدل ریچارد پل و لیندا الدر (Paul-Elder).
این الگو به جای تمرکز بر محتوای اندیشهها، ساختار اندیشیدن را بررسی میکند و به ما کمک میکند فرایندهای فکری خود را آگاهانهتر مشاهده و ارزیابی کنیم.
در این دوره، ضمن آشنایی با مفاهیم اصلی مدل پل-الدر، تلاش خواهیم کرد کاربرد آن را در فضای مشاوره و رواندرمانی بررسی کنیم و از طریق مثالها، تمرینها، و بحثهای گروهی، آن را به موقعیتهای واقعی درمانی پیوند بزنیم.
این دوره قرار نیست رویکرد درمانی جدیدی معرفی کند یا مجموعهای از تکنیکهای آماده در اختیار شرکتکنندگان قرار دهد. هدف اصلی آن ارتقای کیفیت اندیشیدن درمانگر است؛ مهارتی بنیادین که میتواند اثربخشی هر رویکرد درمانی را افزایش دهد.
افزون بر این، درمانگرانی که خود از مهارت تفکر نقادانه بهرهمند میشوند، میتواند در جریان گفتوگوهای درمانی، این شیوه اندیشیدن را نیز به مراجعان منتقل کنند؛ مهارتی که در بسیاری از مسائل و تصمیمهای زندگی نقشی اساسی دارد.
در این دوره میآموزیم
- میان داده، مشاهده، و تفسیر روانشناختی تمایز بگذاریم.
- فرضهای پنهان را به خوبی شناسایی کنیم.
- استدلالها و نتیجهگیریهای خود را دقیقتر ارزیابی کنیم.
- پرسشهای عمیقتر، روشنتر، و مؤثرتری طراحی کنیم.
- بنبستهای درمانی را از زاویهای تازه بازبینی کنیم.
- کیفیت مفهومسازی و تصمیمگیری بالینی خود را ارتقا دهیم.
- برخی از خطاهای رایج شناختی و سوگیریهای حرفهای را بهتر تشخیص دهیم.
پرسشهای بحث:
– وقتی درمانگران تفکر نقادانه را کنار میگذارند چه اتفاقی میافتد؟
– آیا همدلی بدون استدلال منضبط ممکن است؟
– چگونه درمانگران در سوگیری نظری (Theoretical Bias) گرفتار میشوند؟
چگونه کیفیت تفکر درمانی را ارزیابی کنیم؟
– وضوح (Clarity)
– درستی (Accuracy)
– دقیق بودن (Precision)
– ربط (Relevance)
– عمق (Depth)
– وسعت (Breadth)
– منطق (Logic)
– اهمیت (Significance)
– انصاف (Fairness)
فضیلتهای فکری درمانگر یا درمانگر به عنوان متفکر نقاد
– فروتنی فکری (Intellectual Humility)
– شجاعت فکری (Intellectual Courage)
– همدلی فکری (Intellectual Empathy)
– صداقت فکری (Intellectual Integrity)
– پشتکار فکری (Intellectual Perseverance)
– استقلال فکری (Intellectual Autonomy)
– اعتماد به عقلانیت (Confidence in Reason)
– انصاف فکری (Fair-Mindedness)
– سوگیری تأییدی (Confirmation Bias)
– استدلال هیجانی (Emotional Reasoning)
– فانتزی نجاتدهنده (Rescue Fantasy)
– همانندسازی افراطی (Overidentification)
– تونل نظری (Theoretical Tunnel Vision)
– لنگر تشخیصی (Diagnostic Anchoring)
مخاطبان دوره
- روانشناسان
- مشاوران
- درمانگران
- دانشجویان روانشناسی و مشاوره
- علاقهمندان به ارتقای کیفیت مفهومسازی و تصمیمگیری بالینی
شیوهٔ برگزاری
این دوره به صورت کارگاهی و با مشارکت فعال شرکتکنندگان برگزار میشود و بخش مهمی از زمان دوره به تمرین، تحلیل مثالها، گفتوگوهای گروهی و کاربرد عملی مفاهیم در موقعیتهای حرفهای اختصاص دارد.
زمان و ساعت کارگاهها:
- زمان کارگاه اول، دوم و سوم، ۲۵ تیر، ۱ مرداد، و ۸ مرداد، پنجشنبهها ساعت ۱۶ تا ۱۹
(کارگاه چهارم، بر اساس نظر شرکت کنندگان مشخص خواهد شد). - مکان: خ بزرگمهر، خ هشتبهشت غربی، قبل از کوچه ۳۲، مرکز مشاوره نفیس
- هزینهٔ دوره (با تخفیف ۵۰٪ نخستین دوره): ۳،۸۰۰،۰۰۰ تومان
برای ثبتنام کلیک کنید. ۱۰٪ تخفیف با کد «EarlyBirdP» برای ده نفر اول.

مربی شما کیست؟
دکتر حامد صفایی پور
دکتری فلسفۀ علم از دانشگاه تربیت مدرس تهران





دیدگاه خود را ثبت کنید
تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟در گفتگو ها شرکت کنید.