دوره نگارش دانشگاهی

وضعیت فعلی
ثبت‌نام نشده
قیمت
ریال620 هزار تومان
شروع کنید

توصیف دوره

«نگارش دانشگاهی» یکی از مهمترین دوره­‌های «آموزش عمومی» تیزفکری است. این دوره با هدف آموزش «بندنویسی» تا نگارش «مقاله پنج-بندی» و «جستارنویسی» دوره مقدماتی نگارش دانشگاهی را تشکیل می‌­دهد.محتوای این دوره در قالب ویدئوهای آموزشی تهیه شده است و در طول دوره به صورت هفته-به-هفته (8 هفته) همراه با تمرین­‌های مرتبط منتشر می‌­شود. بندنویسی با اهمیت­ترین و بنیادی­‌ترین موضوع در نگارش دانشگاهی است.

برنامۀ آموزشی این دوره شامل مراحل انتشار ویدئوهای آموزشی و تمرین­‌های مرتبط، اختصاص زمان سه روزه برای انجام تمرین­‌ها، پاسخ به تمرین­‌های فرد به‌فرد فراگیران و بلاخره برگزاری جلسه آن-لاین رفع اشکال و تمرین گروهی هفتگی است. در کنار این موارد مواد آموزشی تکمیل کننده از قبیل اسلایدهای آموزشی، معرفی مقالات خواندنی به تناسب هر جلسه از طریق شبکه­‌اجتماعی یا سامانه آموزش مجازی در اختیار فراگیران می‌­گیرد.

مخاطب اصلی این دوره دانشجویان و دانشگاهیان، پژوهشگران و نویسندگانی هستند که در صدد تولید آثاری خواندنی و ارزشمندند؛ هرچند این دوره به آموزش مهارتی عمومی می‌­پردازد که می­‌تواند به هر فرد علاقمند به نوشتن کمک کند تا از طریق نوشتن، به خودشکوفایی، توسعه مهارت­‌های فردی و اثربخشی اجتماعی بیشتری برسد.

امکانات دوره

  •  14 ویدئوی آموزشی موشن-گرافیک (Motion-Graphic) (100 دقیقه)
  • 8 هفته تمرین گام-به-گام در مهارت نگارش دانشگاهی
  • دریافت پاسخ تمرین‌­ها به صورت فرد-به-فرد در طول دوره
  • برگزاری جلسه آن لاین، گفت­‌وگو و تمرین­‌گروهی (2 ساعت در هفته)
  • امکان طرح سوالات شخصی در طول دوره
  • صدور گواهی معتبر از مراکز مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (در صورت تمایل فرد با پرداخت هزینه)

اهداف و انتظارات آموزشی

در پایان این دوره انتظار می­‌رود فراگیران بتوانند «مقاله یک پاراگرافی» و «پنج پاراگرافی» را با رعایت همه اصول نگارش دانشگاهی بنویسند. چنین مهارتی زیربنای نگارش هر اثر خواندنی و پژوهشی است. این مهارت می‌­طلبد که فراگیران در موارد زیر ارتقاء یابند:

  • دیدگاه آنان به اهمیت و چیستی نگارش تاملی(Reflective) و اندیشمندانه تقویت گردد. 
  • نوشته احساسی (Perceptional Writing) را از نوشته اصیل (Substantive Writing) تشخیص دهند.
  • تفاوت مفاهیم نزدیک به‌­هم از قبیل دلیل و شاهد بحث، مثال سریع و مثال روایی، و … بیابد.
  • بر مساله کامل‌گرایی (Perfectionism) و چالش آغازگری در نگارش غلبه یابند.
  • با استفاده از روش فرایندی در نگارش (Process Writing) توانایی بهبود گام به‌­گام متن را بیابند.  
  • با هوشمندی از به‌­کاربردن جملات مرده (Dead Sentences) بپرهیزد.
  • در رعایت دو اصل کانونی «انسجام» (Coherence) و وحدت (Unity) در نوشتن بند مهارت یابد.
  • در پشتیبانی از ایده/ادعای اصلی هر بند با استفاده از جملات پشتیبان مهارت یابد.
  • در آوردن بندها به صورت یک به ­یک و پی ­در پی تا شکل‌گیری نوشته پیشرفت کند.
  • توانایی پیکربندی نگارش با روش‌­های گوناگون را داشته باشد.  
  • چارچوبه بنیادین لازم برای  نگارش یک مقاله استدلالی را بیاموزد.
  • با انواع نوشتۀ پنج-بندی (مقایسه‌­ای، له-علیه، توصیفی و …) و چگونگی استفاده از آن­‌ها آشنا شود.
  • ارتقاء توانایی مطالعه متمرکز از طریق فهم قواعد حاکم بر نوشته­‌های دانشگاهی
  • توانایی «جستارنویسی» خود را با نوشتن پروژه پایانی این دوره ارزیابی نمایند. 

محتوا و سرفصل‌های آموزشی

اشاره کلی: محتوای آموزشی این دوره در پنج بخش ارائه می­‌شود. بخش نخست به اهمیت نگارش دانشگاهی و چالش آغازگری نوشته می‌­پردازد. هدف این بخش ارائه راهکاری برای غلبه بر عادت کامل‌­گرایی، و در نتیجه اهمال‌­کاری، در نوشتن است. موضوع بخش دوم نگارش یک بند (/پاراگراف) است. هر بند دارای دو یا سه جمله اساسی است که قوانین حاکم بر آن­ها در طی چندین درس‌گفتار آموخته و تمرین می­‌شود. گام سوم، آشنایی با روش­‌های انسجام­‌بخشی به نوشته است. گام چهارم، نوشتن مقاله پنج-بندی است که به مهارت پیکربندی نگارش و آوردن بندها به صورت یک به یک و پی در پی مربوط می‌­شود. گام پایانی، جستارنویسی است؛ نوشته­‌ای که از افکار شخصی نویسنده جوشیده است و به کوشش ذهن منطقی او به بیانی روشن و سنجیده در آمده است. جستارنویسی به‌­هم‌­رساندن همۀ آموخته­‌های این دوره است.

            فهرست سرفصل‌­ها بدین شرح است (به تناسب هر «شماره» یک ویدئوی آموزشی وجود دارد):

  • هفته اول: موضوع آزاد‌نویسی
  • من اهل نوشتن نیستم، چه کنم؟
  • چگونه نوشتن را آغاز کنیم؟
  • هفته دوم: بند چیست؟
  • معرفی موضوع نگارش دانشگاهی
  • جایگاه نگارش دانشگاهی در آموزش رسمی کشور
  • بند چیست و چه اجزایی دارد؟
  • هفته سوم: جمله ایده؛ مهمترین جزء بند
  • مهمترین اصول در نگارش جمله ایده
  • معیارهای ارزشمندی جمله ایده
  • هفته چهارم: جملات پشتیبان و جمله جمع‌­بندی
  • جمله پشتیبان چیست و چه اجزایی دارد؟
  • جمله جمع بندی چیست و چه اجزایی دارد؟
  • هفته پنجم
  • ترفندهای انسجام‌­بخشی به متن
  • انواع بند-بندی 
  • هفته ششم
  • مقاله پنج-بندی
  • نمونه­‌خوانی مقاله پنج-بندی
  • هفته هفتم
  • انواع مقاله پنج-بندی
  • جستارنویسی
  • هفته هشتم:
    • خواندن جستارها و جمع­‌بندی نهایی (همراه با انتشار مجموعه جستارهای فراگیران).