نوشتن برای تغییر
نگاهی نو به نویسندگی اجتماعی و جُستارنویسی
امروزه، بسیاری از افرادی که حتی یک فعال و کنشگر اجتماعی به حساب میآیند، مهارتهای درخوری در اقناع دیگران، ارائه بحث و نویسندگی ندارند. این امر باعث میشود مانایی، اثربخشی و «ضریب نفوذ» فعالیتهای آنان کمتر شود و مهمتر از آن، آنان از فعالیتهای خود نشاط لازم برای حرکت مستمر در جهت تغییر را نیابند؛ چون بدون ارائه و مکتوبسازی، دیده نمیشوند، نقد نمیشوند و «پاداش اجتماعی» دریافت نمیکنند.
در مقابل، اگر این افراد از مهارتهای ارائه و نویسندگی اثربخش برخوردار باشند، توان تاثیرگذاری آنان بر به تدریج افزایش مییابد تا جایی که هر فرد در یک یا چند زمینه تخصصی، سازنده یک جامعۀ فرهیخته کوچک و بزرگ و پاسدار پیشرفت و تغییر است.
هدف از این دوره چیست؟
دوره «نویسندگان تغییر» با هدف آموزش مهارتهای ارائه اثر بخش و یادداشتنویسی حرفهای(جُستارنویسی) مبتنی بر یک نیاز سنجی عمومی طراحی شده است تا افراد بتوانند با استفاده از هنر ارائه، گفتوگوی مکتوب و نویسندگی، نقش عمیقتری در جامعه خود داشته باشند.
8 هدف مهم:
- 1. تقویت مهارتهای نوشتاری جهت خودشکوفایی فردی و ابراز خلاقیت
- 2. آموزش روشهای موثر نوشتن برای ساختن و مشارکت در «جامعه گفتمانی»
- 3. تسلط بر فنون پاراگرافنویسی، جستارنویسی روایی(Narrative Essay) و استدلالی(Argumentative Essay)
- 4. آشنایی با اصول ویراستاری ساختاری، ادبی و علمی و قواعد نگارش دانشگاهی(Academic Writing)
- 5. دقتیابی در شیوه استدلال و گفتوگوی منطقی به منظور پرهیز از مغالطهها (Fallacies) و خطاهای منطقی
- 6. آشنایی با روش ایجاد یک پرونده فکری و پژوهشی برای نوشتن به مدت طولانی
- 7. و بالاخره، یادگیری شیوه فعال، خلاق و هوشمند استفاده از هوشهای مصنوعی
مخاطب دوره کیست؟
در اینجا مهم نیست، علاقه و زمینه فعالیت فرد چه باشد. یک فرد اثر گذار ممکن است یک معلم بازنشسته، یک مادر خانهدار؛ پرستار کودکی با بیماری اوتیسم، یک پزشک اونکولوژیست با بیماران سرطانی؛ یک مربی فوتبال، یک کارشناس بیمه یا نفت، یا یک مهندس طراح و نوآور با کولهباری از تجربه یا حتی فردی گرفتار اعتیاد به مواد مخدر اما در مسیر بازسازی خود برای بهتر زیستن باشد. این فرد میتواند ابتدا با یافتن مخاطب خود، سپس روایت زندگی و تفسیرها و تحلیلهای شخصی اش در زمینه کاری و حرفه ای، گسترش دهنده شناخت و عقلانیت بیشتر باشد. به حرفه و تجربهاش شناخته شود و خود را به فردی پویا و اثرگذار بر جامعۀکوچک خودساختهاش تبدیل کند.
سرفصلها
معرفی دوره و اهداف
تمرین آزاد نویسی (فعالیت گروهی: به اشتراک گذاری تجربیات نوشتاری)
تمرین کشف صدای نوشتاری شخصی
متن خواندنی: جستار نمونه از نویسنده ایرانی
مفهوم جامعه گفتمانی و نقش نوشتن
فعالیت گروهی: تحلیل نمونه پیامهای اجتماعی
متن خواندنی: جستاری درباره کنشگری اجتماعی
ساختار بند و اهمیت انسجام
معرفی ۵ نوع بندنویسی
فعالیت گروهی: نوشتن بندهای کوتاه و بازخورد
تمرین تخصصی بندنویسی با موضوعات اجتماعی
تحلیل بندهای نمونه
متن خواندنی: بندهای موفق در جستارهای منتخب
تکنیکهای روایتپردازی در جستار
تدوین روایت کوتاه در یکی از انواع جستار روایی
بازخورد گروهی
متن خواندنی: جستارهای جوآن دیدیون و نادر ابراهیمی
ساختار جستار استدلالی
اصول و فنون استدلال در نوشتار
فعالیت گروهی: تحلیل جستار استدلالی علی شریعتی
متن خواندنی: جستار استدلالی از دکتر حامد صفاییپور
اصول ویراستاری ساختاری و ادبی
فعالیت گروهی: ویرایش بندهای نوشته شده
متن خواندنی: نمونههای ویراستاری شده
ویراستاری علمی و اصول استناددهی
قواعد نگارش رسمی و دانشگاهی
فعالیت گروهی: اصلاح متن با رعایت قواعد نگارشی
متن خواندنی: نمونه جستارهای علمی
ارائه جستار نهایی توسط شرکتکنندگان
نقد و بررسی گروهی و فردی
جمعبندی و راهکارهای استمرار نویسندگی
فعالیت گروهی: برنامهریزی فردی برای تمرینهای آتی
مدرس دوره
دکتر حامد صفاییپور
دکتری فلسفۀعلم از دانشگاه تربیت مدرس تهران، نویسنده اجتماعی و مربی
با سابقۀ پرورش مهارتهای اندیشیدن و نگارش دانشگاهی و ادبی است.

ثبت نام و پرداخت
قالب آموزشی | بسته | امکانات | هزینه(تومان) | خرید |
مجازی | الف (one to all) | شرکت در کلاس و دسترسی به فایل ضبط شده | 3.500.000 | پرداخت نقدی (با 10% تخفیف) پرداخت اقساطی (قسط اول) |
مجازی | ب (one to one) | بسته الف به همراه پاسخ فرد به فرد به تمرینها | 5.500.000 | پرداخت نقدی (با 10% تخفیف) پرداخت اقساطی (قسط اول) |