علمورزی در کلاس درس
| قالب آموزشی | ساعت دوره | هزینه | لینک ثبت نام |
| آفلاین (کلاس ضبط شده) | 4 ساعت | 500،000 | خرید |
چطور کنجکاوی دانشآموزان را بیدار کنیم و آموزش علم را خلاق تر کنیم؟
معرفی کارگاه
در این کارگاه، با روش نکتهمحور تقریبا به ۲۰ نکته کلیدی در پاسخ به سوال فوق اشاره میکنیم.
در این مسیر، از تاریخ علم کمک میگیریم؛ از داستانهای شگفتانگیز کشفها، اشتباهات بزرگ، آزمایشهای عجیب و رقابتهای پرهیجان دانشمندان. و از فلسفه علم الهام میگیریم؛ جایی که با پرسشهای بنیادین ذهن دانش آموزان را قلقلک میکند! «چطور میدانیم یک نظریه درست است؟»، «اگر مشاهده ناقص باشد چه؟»، «اگر نظریهای با دادهها ناسازگار شد چه؟»
این کارگاه دعوتی است به اینکه کلاس درس را به آزمایشگاه کنجکاوی تبدیل کنیم.
۱. کنجکاوی چیست و چگونه در ذهن کودک کار میکند؟
۲. استفاده از تاریخ علم برای تحریک کنجکاوی»
۳. فلسفه علم؛ چگونه سؤالهای عمیق، کلاس را زنده میکند؟
۴. تکنیکهای عملی برای برانگیختن کنجکاوی در کلاس
۵. طراحی یک جلسه درس کنجکاویمحور

مربی شما کیست ؟
دکتر حامد صفایی پور
دکتری فلسفۀعلم از دانشگاه تربیت مدرس تهران، نویسنده اجتماعی و مربی
با سابقۀ پرورش مهارتهای اندیشیدن و نگارش دانشگاهی و ادبی است.





