تربیت‌مربی تفکر طراحی برای کودکان

تفکر طراحی، ترکیب خلاقیت، همدلی و تفکر نقادانه است. در فرایند تفکر طراحی کودک می‌آموزد که «ایده­‌های اولیه حل مسئله» غالبا بهترین راه­ حل نیستند و آن‌چه او برای موفقیت نیاز دارد، کُند کردن مسیر تفکر، کنترل هیجان، طرح منطقی مزایا و معایب هر ایده، همدلی و تامل بیشتر است. تفکر طراحی، نه گفتن به طراحی شتابزده و نسنجیده است! اجرای این فرایند تکرارشونده به کودک کمک می‌کند تا راهبردها و راه‌حل‌هایی را شناسایی کند که غالبا در تامل و تلاش اولیه به‌دست نمی­‌آید.

او می‌آموزد برای حل مسئله نیازمند به چالش ­کشیدن فرضیات خود و هم­‌گروهی‌ها و بازتعریف مشکلات است. تفکر طراحی، همچنین رویکردی راه‌حل‌محور برای فعال­ کردن ذهن و دست­‌ورزی است و با مهارت­‌های اجرایی پیوند دارد. فرایندهای تعریف دوباره مشکل، خلق ایده‌ها در طوفان فکری و دست­‌ورزی در نمونه‌سازی و آزمایش ایدۀ اولیه، مسیر حل مسئله را به مسیری شاداب و تعاملی تبدیل می­کند.

مراحل اصلی تفکر طراحی:

• همدلی (Empathize): درک عمیق از نیازها و احساسات دیگران
• تعریف مسئله (Define): شفاف‌سازی مشکل اصلی
• ایده‌پردازی (Ideate): تولید ایده‌های خلاقانه
• نمونه‌سازی (Prototype): ساخت مدل‌های اولیه از راه‌حل
• آزمایش (Test): ارزیابی و بهبود راه‌حل‌ها

تفکر طراحی برای کودکان چه فایده‌ای دارد؟

• پرورش روحیه کار تیمی و انعطاف‌پذیری ذهنی
• یاد می‌گیرند مسئله‌محور فکر کنند
• تقویت همدلی و مهارت‌های اجتماعی
• رشد خلاقیت و تفکر خلاق
• تقویت اعتمادبه‌نفس از طریق مشارکت در حل مشکلات واقعی

انتظارات دوره

• فراگیران به درک روشنی از فرایند طراحی ِانسان‌محور برسند.
• بتوانند با طراحی یک برنامۀ درس خلاق، این فرایند را به کودکان و نوجوانان آموزش دهند.
• بتوانند طرح درس مسئله-‌محور طراحی کنند.

مزایای دوره تربیت مربی تفکر طراحی چیست؟

این دوره به گونه‌ای طراحی شده که هم محتوا آموزشی داشته باشه، هم مهارتی و هم تجربه‌محور.