کودک توانمند ۱۴۰۵
جهت ثبت نام، ابتدا گروه مورد نظر را از جدول زیر انتخاب و بر روی کلمۀ پرداخت و ثبت نام کلیک کنید.
| عنوان دوره | قالب آموزشی | روز دوره | ساعت دوره | هزینه (تومان) | لینک ثبتنام |
| پیش دبستانی | مجازی (جلسه برخط) | شنبهها | ۱۷ تا ۱۸ | 3،500،000 | پرداخت |
| اول و دوم | مجازی (جلسه برخط) | شنبهها | ۱۸:۳۰ تا ۱۹:۳۰ | 3،500،000 | پرداخت |
| سوم و چهارم | مجازی (جلسه برخط) | یکشنبهها | ۱۱ تا ۱۲ | 3،500،000 | پرداخت |
| پنجم و ششم | مجازی (جلسه برخط) | دوشنبهها | ۱۶ تا ۱۷ | 3،500،000 | پرداخت |
قبول دارید؟
کاش میشد بر سر دوراهیها با اعتقاد به شانس، تقلید از دیگری و یا اعتماد کامل به حرف مشاور مدرسه راهمان را انتخاب کنیم و از فشار فکر کردن و تصمیمگیری رها شویم. اما معمولا چنین نیست و تصمیمگیری و انتخاب، یکی از کارهای دشوار زندگی ماست. با این حال راهی وجود دارد تا ما از این دشواری با سلامت بیشتر عبور کنیم، یاد بگیریم و از مسیر لذت ببریم! ما با یادگیری مهارتهای تصمیمگیری و «حل خلاق مسئله» بر دشواری حل مسئله غلبه میکنیم.
چه میآموزیم؟
تصمیمگیری و حل مسئله، مهارتهایی هستند که ما را برای ورود به دنیای بزرگسالی آماده میکنند. آشنایی با مهارتهای تصمیمگیری و حل مسئله در آغاز دورهٔ نوجوانی به ما کمک میکند:
- بتوانیم آگاهانه با مسائل مواجه شویم و آنها را شناسایی کنیم.
- ابعاد و جنبههای مختلف موضوعات و مسائل را در نظر بگیریم.
- با شناسایی پیشفرضها، باورها و ارزشهای خود فهم دقیقی از خود و مسئله به دست آوریم.
- به دیدگاههای دیگران گوش کنیم و معایب و مزایای هر دیدگاه را بررسی کنیم.
- با افراد مطلع مشورت کنیم.
- ایدهپردازی کنیم و راه حلهای مختلف را در نظر بگیریم.
- به پیامدهای هر یک توجه کنیم و در آخر با درنظرگرفتن همۀ این موارد مناسبترین تصمیم را بگیریم.
ما با یادگیری این مهارتها برای پیگیری اهداف و رویاهایمان آماده میشویم و از حرکت در مسیر رسیدن به آنها، لذت میبریم.
چه میکنیم؟
- چالشها و بازیهایی فکری طراحی میکنیم تا مهارت تصمیمگیری را تمرین کنیم.
- در موقعیتی قرار میگیریم که نیازمند نگاهی دقیق به اطراف باشیم.
- نیاز به جستجوگری و پرسشگری را ایجاد میکنیم.
- ایدهبازی میکنیم تا به نقش ایدهها در بازشدن فکرمان پی ببریم.
- احساس استقلال، اعتمادبهنفس و قدرت شخصی را تقویت میکنیم.
- لذت پیشرفت تدریجی در حل یک مسئله تجربه میکنیم.
مدرس این دوره، خانم سمیرا عبدیزدان، دانشجوی دورۀ دکتری «علوم اعصاب شناختی» در دانشگاه تربیت مدرس تهران و دانشآموخته کارشناسیارشد «روانشناسی بالینی» از دانشگاه شهید بهشتی است. او از سال ۹۸ مطالعات تخصصی خود را بر موضوع کارکردهای اجرایی و نحوهٔ پرورش آنها در کودکان و نوجوانان متمرکز کرده است.
ویدیوهای معرفی
برای آشنایی با سه مفهوم مهم در کارکردهای اجرایی ویدئوهای کوتاه آمورشی زیر را ببینید.
بازداری پاسخ
بچههای تیزفکری
مشاورهٔ تلفنی
اگر نیاز به کسب اطلاعات بیشتر و یا تمایل به صحبت با مشاورین دورههای کودک و نوجوان دارید از طریق شمارهٔ زیر با ما در ارتباط باشید.
031-36631002
ساعت پاسخگویی (9 تا 12)
دورههای مرتبط
دیدگاه خود را ثبت کنید
تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟در گفتگو ها شرکت کنید.