همراه هوشیار
| قالب آموزش | شروع دوره | ساعات آموزشی | هزینه پیش ثبت نام (تومان) | پیش ثبت‌نام |
| دسترسی انلاین و افلاین | اردیبهشت ماه 1404 | 6 جلسه 2 ساعته | 200.000 | اینجا کلیک کنید |
موقعیت چالشی خانواده‌ها
خانوادۀ رمضانی، مثل بسیاری از خانواده‌های امروزی، با چالش‌های دنیای دیجیتال روبرو هستند. سارا و علی، دو فرزند 9 و 12 سالۀ آنها، ساعت‌های زیادی را صرف تماشای تلویزیون، بازی‌های کامپیوتری و گشت‌وگذار در اینترنت می‌کنند. احمد و مریم، پدر و مادر سارا و علی، نگران تأثیر این رسانه‌ها بر فرزندانشان هستند. آنها می‌دانند که رسانه‌ها می‌توانند فواید زیادی داشته باشند، اما در عین حال خطرات و مضرات زیادی هم دارند.. محتواهای نامناسب، تبلیغهای فریبنده و روابط نامطمئن، فقط چند نمونه از نگرانی‌های آنان است. آنان می‌دانند که سارا و علی به اینترنت و رسانه‌ها برای انجام تکالیف، ارتباط با دوستان و سرگرمی نیاز دارند اما میخواهند مطمئن شوند که / مطمئن نیستند که که سارا و علی از این ابزارها به صورت درست و ایمن استفاده می‌کنند. احمد و مریم تصمیم دارند دربارۀ این نگرانی‌ها کاری انجام دهند…
همراهی هوشیار …
دوره «همراه هوشیار» با هدف پاسخ به اینگونه نگرانی¬ها طراحی شده است، در این دوره والدین با دنیای پیچیده رسانه‌ها آشنا می‌شوند، و می‌آموزند چگونه همراهی هوشیار در مسیر حضور فرزندشان در فضای مجازی باشند. با شرکت در این دوره، می‌توانید به درک عمیق‌تری از سواد رسانه‌ای و نقش آن در تربیت فرزندان در دنیای دیجیتال دست یابید و مهارت‌های لازم برای آموزش سواد رسانه‌ای به فرزندانتان را به دست آورید.
پرسش‌های دوره
- چگونه با فرزندانمان در مورد رسانه‌ها صحبت کنیم و به تعامل موثر برسیم؟
- چگونه برای استفاده از رسانه‌ها قوانین خانوادگی مناسبی تعیین کنیم؟
- چگونه از فرزندانمان در برابر خطرات آنلاین محافظت کنیم؟
- چگونه به فرزندانمان کمک کنیم تا از رسانه‌ها به عنوان ابزاری برای یادگیری و رشد استفاده کنند؟
- چگونه با فرزندانمان ارتباط برقرار کنیم و به آنها در انتخاب مسیر درست یاری رسانیم؟
- چگونه مهارت تفکر نقادانه در فرزندانمان را در استفاده از فضای مجازی پرورش دهیم؟
سرفصل‌های جلسات
* تعریف سواد رسانه‌ای و اهمیت آن در دنیای امروز
* چالش‌های دنیای رسانه‌ای و نقش والدین در تربیت فرزندان
* تاثیر رسانه‌ها بر کودکان و نوجوانان از نظر شناختی، عاطفی و اجتماعی
* تاثیر انواع رسانه‌های سنتی و جدید: تلویزیون، رادیو، روزنامه، اینترنت، شبکه‌های اجتماعی، بازی‌های ویدیویی
* ویژگی‌ها و تاثیرات هر نوع رسانه بر کودکان و نوجوانان
* بررسی محتوای رسانه‌ها و انتخاب مناسب
* بررسی چند نمونه رسانه و تشخیص ویژگی‌های آن در کارگاه
* تحلیل پیام‌های رسانه‌ای و درک لایه‌های پنهان
* تشخیص سوگیری و تعصبات در محتوای رسانه‌ها
* ارزیابی اعتبار منابع و صحت اطلاعات
تمرین عملی :
– تمرین تشخیص فیک‌نیوزها
– تمرین نقد برخی برنامه‌ها در رسانه‌ها
* تعیین زمان مناسب برای استفاده از رسانه‌ها
* انتخاب محتوای مناسب و متناسب با سن و نیازهای کودکان
* ایجاد قوانین خانوادگی برای استفاده از رسانه‌ها و نظارت بر فعالیت‌های آنلاین
* ایجاد فضایی باز و صمیمی برای گفتگو با کودکان در مورد رسانه‌ها
* تشویق به تفکر انتقادی و بیان نظرات و دیدگاه‌های خود
* الگوبرداری مناسب از والدین در استفاده از رسانه‌ها
تمرین عملی:
اجرای تمرین ایفای نقش در کارگاه برای یادگیری عملی گفتگو با کودکان و مدیریت رسانه در منزل
* خطرات انلاین مانند قلدری سایبری، سوء استفاده جنسی و محتوای نامناسب
* محافظت از کودکان در فضای مجازی و آموزش نحوه استفاده ایمن از اینترنت
* آموزش سواد دیجیتال به کودکان و ارتقای آگاهی آنها از خطرات انلاین
تمرین عملی:
معرفی برخی روش‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری در کارگاه و تمرین برای تسلط بر مفاهیم فنی این حوزه
* تأثیر رسانه‌ها بر سلامت روان کودکان و نوجوانان از جمله اضطراب، افسردگی و عزت نفس پایین
* اعتیاد به رسانه‌ها و علائم آن
* ارتقای تاب‌آوری در برابر محتوای منفی و تشویق به فعالیت‌های سالم و شاد
تمرین عملی :
دعوت از یک کارشناس روانشناسی برای تمرین مشترک میان مفاهیم روانشناسی کودک و ارتباطات
* مرور مطالب ارائه شده در جلسات گذشته و جمع‌بندی کلیدی‌ترین نکات
* گفت‌وگو و تبادل نظر بین والدین در مورد چالش‌ها و راهکارهای تربیت فرزندان در دنیای دیجیتال
معرفی مدرس:
من مرضیه ادهم، یک مهندس کامپیوتر که از شدت علاقه به فضای رسانه و اینترنت هم‌اکنون در حال دفاع از رساله دکتری خود در رشته علوم ارتباطات اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی هستم. بارها تجربه تدریس به والدین، مربیان ودغدغه‌مندان در زمینه سواد رسانه‌ای را داشته‌ام. کتاب «مطالعات مصرف مخاطبان انیمه و مانگا در ایران» را نوشتم و امروزه به صورت تخصصی بر روی رسانه‌های شرقی مانند کیدراما و جیدراما مطالعه و پژوهش می‌کنم.
در این دوره با توجه به اصلی‌ترین مشکلات والدین در ارتباط با بچه‌ها و مدیریت فضای دیجیتال، به بیان راهبردهای مهم مربوط به همراهی والدین با کودکان و رسانه در خانواده می پردازم. دوست دارم همۀ ما «همراهی هوشیار» در مسیر رشد کودکانمان در فضای مجازی باشیم.
